Curso 2015-2016
	Biodiversidad  4  E.S.O
	Nombre……………………………………………………………………………………………. Grupo...................    Número..............	Calificación del examen

¿Qué estudia la ecología?

Distinge  población biocenosis, biotopo          

¿Qué es un ecosistema?

Cita tres causas que provoquen la desaparición de especies animales.

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teoría lengua

TEMA: 3

SIGNIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

MONOSÉMICAS

Cuando una palabra tiene un solo significado.

Ejemplo: matemáticas.

POLISÉMICAS

Cuando una palabra tiene varios significados.

Ejemplo: hoja (de árbol, de papel).

HOMONIMIA

Palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero tienen diferentes significados.

Hay dos tipos:

- Homógrafas: Cuando se pronuncian y se escriben igual Ejemplo: jota (letra, baile).

- Homófonas: Las que se pronuncian igual y se escriben diferente.

                      Ejemplo: honda (tirachina)

                                     Onda (elevación de la superficie del mar)

SINONIMIA (SINÓNIMOS)

Palabras que tienen el mismo significado.

Ejemplo: comenzaron – empezaron

ANTONIMIA (ANTÓNIMOS)

Palabras que tienen significados contrarios.

Ejemplos: apagar - encender

 ACTIVIDADES

1.-   Fíjate en las palabras homónimas destacadas de las siguientes oraciones y clasifícalas en el cuadro

No traje el traje adecuado para la fiesta.	Eres un as de la bicicleta y has ganado un premio.
El toro le clavó el asta hasta el fondo.	Nada en el lago y no le importa nada ahogarse.

Palabras	Escritura		Pronunciación		Significado		Clase de homónimo
	Igual	diferente	Igual	diferente	Igual	diferente
Traje/traje
Has/as
Nada/nada
Hasta/asta

2.-   Escribe oraciones con cada una de las palabras homónimas siguientes.:

(botar(votar), (savia/sabia), (ola, hola). Usa el diccionario si lo necesitas. Razona de qué tipo de homónimo se trata

3.-   Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas:

            Cresta de caballo/ Cresta de la ola

            Lechera (persona)/ lechera (recipiente)

            Pico de pájaro/ Pico de herramienta

            Cabeza de persona)cabeza de ganado

            Pie de persona/pie de lámpara

            Falda (prenda de vestir)/ Falda de montaña

            Ojo de persona/ Ojo de aguja

           

4.-   Di cuáles de estas palabras son polisémicas y cuáles monosémicas. De las primeras, di todos los significados que conozcas:

bolígrafo, pluma, maceta, banco, cajón, martillo, destornillador, gato, escalera, cristal.

5.-   Escribe el antónimo de los siguientes verbos:

bajar, comenzar, ganar, marchar, aumentar, poner, traer, flotar, amar, construir, dar

6.-   Escribe a la derecha la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera..

absurdo	inexacto - razonable - disparatado
tolerante	inquieto - inabordable - intransigente
elástico	dócil - rígido - frágil
respetuoso	sumiso - considerado - descarado

7.-   Relaciona las palabras con los sinónimos y antónimos correspondientes.

SINONIMOS	presunción - bulla - indiferencia - gentileza - insignificancia - miedo - altruismo
ANTONIMOS	valentía - silencio - desaire - misantropía - importancia - naturalidad - interés

Palabras	Sinónimos	Antónimos
algarabía
cobardía
pedantería
fruslería
apatía
filantropía
galantería

8.-  

En el cuadro vacío podría ir el verbo enseñar; pero debes utilizar uno de los que van a continuación, que aunque son sinónimos parecen más precisos

adiestrar - divulgar - mostrar - instruir

El pastor		el camino a los excursionistas.
Estos perros		para conducir a los ciegos.
Los profesores		a sus alumnos.
Varios discípulos		la doctrina del maestro.

9.-   Sustituye el verbo querer por otro sinónimo más preciso de los que tienes debajo.

intentar - amar - desear - aceptar

El abogado no quiso representar a este hombre.
Este dependiente ha querido engañarme varias veces.
Sara quiere a Carlos.
Al fin me he comprado el coche que quería.

EXÁMEN LITERATURA TEMA 1

¿Qué coincidió con la independencia de Estados Unidos y con la Revolución Francesa?

¿Qué apareció simultáneamente con el Romanticismo?

¿Qué ocasionó la difusión del liberalismo?

Es una ideología basada en el sentimiento de pertenencia a un territorio o comunidad y el derecho de los diferentes pueblos a convertirse en naciones. ¿De qué estamos hablando?

Reune las características del Romanticismo en cuanto a la elevación del yo, el sentimiento patriótico, la libertad. ¿De qué estamos hablando?

¿Cuáles de los siguientes tipos de novela aparecieron en el Romanticismo?

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-

Dime las características que  corresponden a la novela gótica

Dime las características que a la novela histórica.  Señala dos.

¿En qué país surgió el movimiento romántico?

Dime las  características del teatro romántico.  Señala tres.

página web con ejercicios de sumas y restas

http://www.desumasyrestas.com/

para mejorar la caligrafía

http://es-es.decaligrafia.com/index.php?menu=1

Exámen lengua Tema 3

Curso 2015-2016
	LENGUA 4  E.S.O
	Nombre……………………………………………………………………………………………. Grupo...................    Número..............	Calificación del examen

Señala las oraciones simples en estas oraciones compuestas

Conduce rápido, que tenemos prisa

Añade a la oración simple salió de casa una oración coordinada con cada uno de estos nexos.

Y, pero, o, así que

A partir de esta imagen escribe tres oraciones de cada una de las clases que se te indican.

actividades lengua

ACTIVIDADES

1.-   Separa el lexema del morfema en las siguientes palabras:

Deportivo:                                 Mujerona:                            Payasete:

Placita:                                      Pecera:                                Lobezno:

Avioneta:                                  Huesecillo:                          Amiguete:

2.-   Ahora señala y separa solamente los morfemas prefijos

      de los lexemas en estas palabras:

 Inútil:                                    Redoble:                                    Monopatín:

Anticuerpo:                          Antesala:                                    Multicolor:

3.-   Ahora debes formar al menos dos palabras con estos prefijos:

In:

Sub:

Hiper:

Anti:

4.-   Escribe palabras que terminen con los sufijos que te presentamos.

 -ada:

 -ero:

 -ancia:

 - ción:

5.-   Separa la raíz del  sufijo en estas palabras:

PALABRA                              RAIZ                        SUFIJO

Camilla                                    cam-                             -illa

Limonero

Amigable

Ventanuco

6.- Clasifica las palabras por familia léxica:

Cafetera Cajita Cajera Descafeinado Cafetal Cajonera Cajón Cafeína

                 CAJA                                                      CAFÉ

7.-   En cada uno de estos grupos de palabras hay una que no pertenece

a la misma familia léxica, subráyala.

Hoja, deshojar, ojo, hojarasca, hojita

Escribir, escritura, escuela, escritor

Caballo, cabello, caballero, caballería, caballito.

8.-   Redondea en cada familia de palabras de la que se derivan las demás. Subraya la   

       raíz en esa palabra.

Cabezota, cabecear, cabezón, cabeza, cabecilla.

Dormir, dormitorio, dormilón, dormida, adormecer.

Estrellita, estrella, estrellado, estrellar.

Chocolatería, chocolatero, chocolate, chocolatina.

Carretilla, carretero, carretera, carro, carreta.

Caminante, caminata, camino, encaminar.

9.-   Lee las siguientes palabras, búscalas en el diccionario si es preciso, y escribe a la derecha el  campo semántico.  

Palabras	Campo semántico
silla - sofá - taburete
guitarra - flauta - tambor
tenedor - cuchillo - cuchara

10.- Copia las oraciones completando con la palabra adecuada de las que aparecen en el cuadro.     Todas pertenecen al mismo campo semántico.

            era - edad - período - etapa - época - temporada

           

La (________) Media concluyó en el siglo XV.
 En el Museo Romántico se conservan bellos trajes de (________).
 La (________) teatral comienza en otoño.
 La última (________) ciclista se celebró en París.
 La Prehistoria abarca un extenso (________) de tiempo.
 La (________) cristiana comienza con Jesucristo.

11.-    Clasifica las siguientes palabras en tres grupos.

Aflicción, dicha, cólera, júbilo, desconsuelo, pena, contento , enojo, regocijo, rabia, congoja, ira

Alegría	Enfado	Tristeza