Curso 2015-2016
	Biodiversidad  4  E.S.O
	Nombre……………………………………………………………………………………………. Grupo...................    Número..............	Calificación del examen

¿Qué estudia la ecología?

Distinge  población biocenosis, biotopo          

¿Qué es un ecosistema?

Cita tres causas que provoquen la desaparición de especies animales.

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teoría lengua

TEMA: 3

SIGNIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

MONOSÉMICAS

Cuando una palabra tiene un solo significado.

Ejemplo: matemáticas.

POLISÉMICAS

Cuando una palabra tiene varios significados.

Ejemplo: hoja (de árbol, de papel).

HOMONIMIA

Palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero tienen diferentes significados.

Hay dos tipos:

- Homógrafas: Cuando se pronuncian y se escriben igual Ejemplo: jota (letra, baile).

- Homófonas: Las que se pronuncian igual y se escriben diferente.

                      Ejemplo: honda (tirachina)

                                     Onda (elevación de la superficie del mar)

SINONIMIA (SINÓNIMOS)

Palabras que tienen el mismo significado.

Ejemplo: comenzaron – empezaron

ANTONIMIA (ANTÓNIMOS)

Palabras que tienen significados contrarios.

Ejemplos: apagar - encender

 ACTIVIDADES

1.-   Fíjate en las palabras homónimas destacadas de las siguientes oraciones y clasifícalas en el cuadro

No traje el traje adecuado para la fiesta.	Eres un as de la bicicleta y has ganado un premio.
El toro le clavó el asta hasta el fondo.	Nada en el lago y no le importa nada ahogarse.

Palabras	Escritura		Pronunciación		Significado		Clase de homónimo
	Igual	diferente	Igual	diferente	Igual	diferente
Traje/traje
Has/as
Nada/nada
Hasta/asta

2.-   Escribe oraciones con cada una de las palabras homónimas siguientes.:

(botar(votar), (savia/sabia), (ola, hola). Usa el diccionario si lo necesitas. Razona de qué tipo de homónimo se trata

3.-   Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas:

            Cresta de caballo/ Cresta de la ola

            Lechera (persona)/ lechera (recipiente)

            Pico de pájaro/ Pico de herramienta

            Cabeza de persona)cabeza de ganado

            Pie de persona/pie de lámpara

            Falda (prenda de vestir)/ Falda de montaña

            Ojo de persona/ Ojo de aguja

           

4.-   Di cuáles de estas palabras son polisémicas y cuáles monosémicas. De las primeras, di todos los significados que conozcas:

bolígrafo, pluma, maceta, banco, cajón, martillo, destornillador, gato, escalera, cristal.

5.-   Escribe el antónimo de los siguientes verbos:

bajar, comenzar, ganar, marchar, aumentar, poner, traer, flotar, amar, construir, dar

6.-   Escribe a la derecha la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera..

absurdo	inexacto - razonable - disparatado
tolerante	inquieto - inabordable - intransigente
elástico	dócil - rígido - frágil
respetuoso	sumiso - considerado - descarado

7.-   Relaciona las palabras con los sinónimos y antónimos correspondientes.

SINONIMOS	presunción - bulla - indiferencia - gentileza - insignificancia - miedo - altruismo
ANTONIMOS	valentía - silencio - desaire - misantropía - importancia - naturalidad - interés

Palabras	Sinónimos	Antónimos
algarabía
cobardía
pedantería
fruslería
apatía
filantropía
galantería

8.-  

En el cuadro vacío podría ir el verbo enseñar; pero debes utilizar uno de los que van a continuación, que aunque son sinónimos parecen más precisos

adiestrar - divulgar - mostrar - instruir

El pastor		el camino a los excursionistas.
Estos perros		para conducir a los ciegos.
Los profesores		a sus alumnos.
Varios discípulos		la doctrina del maestro.

9.-   Sustituye el verbo querer por otro sinónimo más preciso de los que tienes debajo.

intentar - amar - desear - aceptar

El abogado no quiso representar a este hombre.
Este dependiente ha querido engañarme varias veces.
Sara quiere a Carlos.
Al fin me he comprado el coche que quería.